विषय
- प्राथमिक अंतर
- तुलना चार्ट
- औपचारिक मूल्यांकन की परिभाषा
- अनौपचारिक मूल्यांकन की परिभाषा
- संक्षेप में अंतर
- निष्कर्ष
प्राथमिक अंतर
एक छात्र के रूप में, कई बार ऐसा होता है जब किसी व्यक्ति को विभिन्न कार्य पूरे करने होते हैं, जो तब उनके शिक्षक द्वारा मूल्यांकन किया जाता है और प्रदर्शन के अनुसार अंक दिए जाते हैं। एक ही परीक्षा के मामले में जब कोई व्यक्ति विभिन्न प्रश्नों का उत्तर देता है और तब मूल्यांकन उस कार्य पर किया जाता है जो उसने किया है और फिर एक विशिष्ट मानदंड के अनुसार ग्रेड दिए जाते हैं। यह एक सामान्य अभ्यास है जैसे कि निम्न स्तर जैसे कि प्राथमिक और उच्च विद्यालय लेकिन अध्ययन जटिल हो जाते हैं मूल्यांकन के प्रकार विशेष रूप से विश्वविद्यालय स्तर पर बदलते हैं जहां छात्र के प्रदर्शन का न्याय करने के विभिन्न प्रकार होते हैं। फिर उस व्यक्ति का प्रदर्शन जिसने छात्र को वर्गीकृत किया है। दो मुख्य प्रकार के आकलन को औपचारिक मूल्यांकन और अनौपचारिक मूल्यांकन के रूप में जाना जाता है और दोनों एक दूसरे से अलग हैं। इस स्थान पर अंतर पर चर्चा की जाएगी कि वे क्या हैं, इसका स्पष्ट विचार दें। इन दो प्रकार के मूल्यांकन के बीच मुख्य अंतर यह है कि एक अनौपचारिक एक प्रकार है जिसमें संस्थान के दिशानिर्देशों के तहत विशेष ग्रेडिंग की कोई आवश्यकता नहीं है। उदाहरण के लिए, कई गतिविधियाँ हैं जो छात्र कक्षा में करते हैं और परीक्षण और अन्य समूहों के उपक्रमों में भी दिखाई देते हैं जो शिक्षक द्वारा चिह्नित किए जाते हैं, लेकिन उन्हें हमेशा छात्र की अंतिम कक्षा में नहीं गिना जाता है और भले ही वह विशेष प्रतिशत हो जो पूरे शैक्षणिक वर्ष में कई गतिविधियों के आधार पर जोड़ा जाता है। दूसरी ओर, एक औपचारिक मूल्यांकन, वह है जिसमें शिक्षक या संस्थान द्वारा एक उचित मानदंड निर्धारित किया जाता है ताकि मूल्यांकन में दिए गए विशेष निर्देशों और प्रश्नों के आधार पर किसी छात्र के कैलिबर का न्याय किया जा सके। इसमें, एक व्यक्ति को नियमों के एक व्यापक सेट के अनुसार और समान स्तर पर अन्य छात्रों के साथ जांच की जाती है। संक्षेप में, अनौपचारिक मूल्यांकन में विभिन्न छात्रों के बीच कोई तुलना नहीं है और उन्हें अपने स्वयं के प्रदर्शन के अनुसार वर्गीकृत किया जाता है जबकि एक औपचारिक मूल्यांकन में छात्रों की तुलना उनके द्वारा प्राप्त अंकों के आधार पर की जाती है। अनौपचारिक मूल्यांकन में कोई मानक नहीं होते हैं जबकि कई मानक मौजूद होते हैं जब यह व्यापक पैमाने पर परीक्षा और प्रस्तुतियों के रूप में औपचारिक मूल्यांकन की बात आती है। अंतर दिखाने के अन्य तरीके भी हैं, लेकिन इन दोनों प्रकारों की संक्षिप्त व्याख्या अगले दो पैराग्राफ में दी जाएगी, जबकि अंतर, संक्षेप में, इस लेख के अंत में यह स्पष्ट करने के लिए दिया जाएगा कि वे कैसे भिन्न हैं।
तुलना चार्ट
| औपचारिक मूल्यांकन | अनौपचारिक मूल्यांकन | |
| लक्ष्य | मूल्यांकन में दिए गए विशेष निर्देशों और प्रश्नों के आधार पर एक छात्र के कैलिबर का न्याय करने के लिए शिक्षक या संस्थान द्वारा उचित मानदंड निर्धारित किए जाने पर आचरण किया जाता है। | जिसमें संस्थान के दिशा-निर्देशों के तहत विशेष ग्रेडिंग की कोई आवश्यकता नहीं है। |
| समारोह | छात्रों की तुलना नियमों और मानदंडों के एक सेट के अनुसार की जाती है | किसी छात्र को अनौपचारिक मूल्यांकन में आंकने के लिए कोई विशेष नियम नहीं हैं। |
| तुलना | लोगों की तुलना व्यक्तिगत स्तर पर की जाती है। | गतिविधि के प्रकार के आधार पर व्यक्तिगत या समूह के आधार पर निर्णय लिया जा सकता है। |
| चिंता | इसमें चिंता कारक शामिल हो सकते हैं। | ऐसा कोई तनाव शामिल नहीं है। |
औपचारिक मूल्यांकन की परिभाषा
यह उस प्रकार का मूल्यांकन है, जो मूल्यांकन में दिए गए विशेष निर्देशों और प्रश्नों के आधार पर एक छात्र के कैलिबर का न्याय करने के लिए शिक्षक या संस्थान द्वारा निर्धारित मानदंड निर्धारित किया जाता है। इसमें, एक व्यक्ति को नियमों के एक व्यापक सेट के अनुसार और समान स्तर पर अन्य छात्रों के साथ जांच की जाती है। यह उन परीक्षणों की परीक्षा के रूप में हो सकता है जो विश्वविद्यालय या संस्थान के नियमों के तहत नियमित आधार पर आयोजित किए जाते हैं। इस मामले में परीक्षणों की विधा, बहुविकल्पीय प्रश्नों या छोटे प्रश्नों के माध्यम से होती है, जबकि छात्र से प्राप्त अंकों की तुलना की जाती है और एक परिणाम प्राप्त किया जाता है, जहां लोगों को उनके द्वारा प्राप्त अंकों के अनुसार रैंक किया जाता है। प्रत्येक व्यक्ति का उनके स्तर पर परीक्षण किया जाता है और यह सुनिश्चित करने के लिए कोई समूह गतिविधि शामिल नहीं है कि सभी को उचित मूल्यांकन मिले। यह एक मानक अभ्यास है जहां स्कोर महत्वपूर्ण हैं और अंत में काम करने के लिए व्यावहारिक जीवन में प्रवेश करने के लिए पर्याप्त ग्रेड प्राप्त करने की दिशा में योगदान करते हैं।
अनौपचारिक मूल्यांकन की परिभाषा
एक अनौपचारिक मूल्यांकन एक प्रकार है जिसमें संस्थान के दिशानिर्देशों के तहत विशेष ग्रेडिंग की आवश्यकता नहीं होती है। उदाहरण के लिए, कई गतिविधियाँ हैं जो छात्र कक्षा में करते हैं और परीक्षण और अन्य समूहों के उपक्रमों में भी दिखाई देते हैं जो शिक्षक द्वारा चिह्नित किए जाते हैं, लेकिन उन्हें हमेशा छात्र की अंतिम कक्षा में नहीं गिना जाता है और भले ही वह विशेष प्रतिशत हो जो पूरे शैक्षणिक वर्ष में कई गतिविधियों के आधार पर जोड़ा जाता है। शिक्षक इन गतिविधियों के संचालन के लिए जिम्मेदार हैं जो रिपोर्ट, केस स्टडी और यहां तक कि प्रयोग कर सकते हैं जो छात्रों को चिंता के कारक के बिना मूल्यवान अनुभव और सीखने में मदद करते हैं और वे परिस्थितियों में बेहतर प्रदर्शन कर सकते हैं जब उनके पास अंक प्राप्त करने का दबाव नहीं होता है एक स्थिति सुरक्षित करें। यह अभ्यास दुनिया भर में अधिक से अधिक लोकप्रियता प्राप्त कर रहा है।
संक्षेप में अंतर
- छात्रों की तुलना औपचारिक मूल्यांकन में निर्धारित नियमों और मानदंडों के एक सेट के अनुसार की जाती है जबकि किसी छात्र को अनौपचारिक मूल्यांकन में निर्धारित करने के लिए विशेष नियम नहीं हैं।
- विश्वविद्यालय या संस्थान द्वारा लागू नियमों का एक सेट होता है जो औपचारिक मूल्यांकन में सभी पर लागू होता है जबकि एक अनौपचारिक मूल्यांकन में लागू नियम शिक्षक द्वारा होते हैं और छात्र से छात्र तक भिन्न हो सकते हैं।
- औपचारिक मूल्यांकन में लोगों की तुलना व्यक्तिगत स्तर पर की जाती है जबकि उन्हें गतिविधि के प्रकार के आधार पर व्यक्तिगत या समूह के आधार पर आंका जा सकता है।
- एक अनौपचारिक मूल्यांकन में कोई स्कोर तुलना नहीं की गई है, जबकि औपचारिक मूल्यांकन में स्कोर की तुलना छात्र से छात्र से की गई है।
- औपचारिक मूल्यांकन के दौरान चिंता कारक शामिल हो सकते हैं जबकि अनौपचारिक मूल्यांकन में ऐसा कोई तनाव शामिल नहीं है।
- औपचारिक मूल्यांकन का रूप संक्षिप्त प्रश्न या बहुविकल्पीय प्रश्न हो सकते हैं जबकि अनौपचारिक प्रक्रिया में मूल्यांकन का तरीका गर्त नमूने, रिपोर्ट या प्रयोग हैं।
निष्कर्ष
संक्षेप में, यह लेख औपचारिक मूल्यांकन और अनौपचारिक मूल्यांकन के दो शब्दों के बीच मुख्य अंतर का विवरण देता है। इनसे संबंधित कई शब्द हैं और इसलिए यह अत्यंत महत्वपूर्ण हो सकता है। यह विषयों की स्पष्ट समझ विकसित करने में व्यक्तियों की मदद करेगा और परिभाषा और इसके दायरे के बारे में पहले-से-ज्ञान प्राप्त करेगा।
